社交等技能是我们MUST行为引导技术里面,基于动机和理解力这些基础能力的高级能力,咱们所有的家庭一对一训练,都是为了将孩子的技能泛化到社会中。

那么今天,我们来回顾一下6月1 日的“打破星宝社交障碍”主题直播中,家长们关于孩子社交的广泛关注的几个问题,以及杜佳楣老师的悉心解答。

每个孩子可能各项能发育情况和自身表现都不同,大家可以对号入座,相应方法或许可以帮助家长们在家庭训练中,能有效提高孩子的社交技能。



动机是积极进行一切活动的开始

Q

@走走*:小朋友找他,他不理睬,但是过一会儿又去死盯着别人

杜老师:不用纠结他是什么原因,当小朋友找他时他没有反应,解决这个问题就好了,他对别人是有兴趣和动机的,但是被人找他时他是不知道要去回应的,所以训练他的回应就好了。

比如可以找一个小朋友去找孩子玩,家长可以辅助孩子注意小朋友,当孩子注意到小朋友时,小朋友就把孩子的强化物给他,让孩子知道注意到小朋友就会得到甜头,那他就会更有动机。妈妈要做好辅助,这也是咱们must里面重要的一个手段。



动机是积极进行一切活动的开始

Q

@*倩:我家孩子现在看到小朋友们在一起玩时,特别感兴趣,看到别人玩什么就想凑上去一起玩。

杜老师:他有动机非常好,但他的问题可能出在两点,第一,他能力不够;第二,他可能被人打击过,所以他跟人的交往还没有达到正常水平。

首先家长不要逼着他跟别人玩,先把基础能力训练好,比如跟我们是否能交流,如果这都打不到,跟小朋友更加不能完成。当有了基础能力之后,家长可以辅佐他做一些互动,跟小朋友交流。

Q

@九溪*:为什么宝宝有要求时也不说话,而是用手拉你去做,他会说很多话,大多自言自语。

杜老师:是因为他没有建立链接,他有说话的能力,但他的大脑不能将他的需求和这个能力结合起来,所以他不知道有需求的时候要用语言来表达,所以家长应该辅助他将需求表达出来,然后赶紧强化他,让他不断地因为表达而得到好处,慢慢地孩子就可以用语言来提要求了。

比如说“我想吃饼干”,家长拿出饼干,并对孩子说“饼干”,孩子只要说出“饼干”,立刻把饼干给孩子并给予鼓励,后面再拿出饼干说“我要饼干”,孩子说出“我要饼干”就可以给他饼干,这样就会让孩子有一种稳定的感觉,他就会知道当他有疑问时只要表达出来就能得到。最后可以把辅助撤除,孩子经过多次训练后,就会建立链接。

Q

@桂*:孩子三岁半,老是自言自语,别的孩子不理解就不跟他玩,怎么解决孩子自言自语呢?

杜老师:解决孩子自言自语的问题,还要训练孩子听话的能力,比如孩子配合性很好,当我们做“嘘”的手势,当孩子自言自语时就做这个手势,让他知道不能说话了,另外当他自言自语时,可以给一些语言的训练,趁他说话的劲头,教他一些别的话。



社交环节中这些情况要脱敏

Q

@Mrs、*:我家孩子语言表达字数13-18,在家和爸爸妈妈玩,想融入孩子们中,别人一说,不和你玩,我家孩子就走了。

杜老师:我们要做的一件事就是,对“不跟你玩”这句话进行脱敏,比如爸妈可以玩一个孩子喜欢的游戏,当孩子注意的时候就说“不跟你玩”,可能孩子正要走,这时候就挡住他,邀请他一起来玩,这样久而久之,孩子就会对“不跟你玩”这句话脱敏,不仅如此,在别人对孩子说“不跟你玩”后,还要教孩子找一些理由去跟他们玩

Q

@潇潇*:别人玩他的玩具就打人,别人玩他感兴趣的东西,他就凑上去看,这个怎么办啊?

杜老师:打人这件事情要解决掉,比如可以找一个小朋友去碰一下他的玩具,在孩子要做出打人的行为前,家长要赶紧强化说:宝宝会把玩具给别人玩,宝宝好懂事。让他知道原来别人玩他的玩具没什么事,还会有好处,让他通过这样的方式脱敏。

Q

@幽*:我的孩子对人物很排斥,家里的积木和玩偶只要是带人物的,都被藏起来不喜欢,喜欢跟动物玩偶玩

杜老师:这个就可以脱敏。比如出示一个娃娃,碰一下它,就给孩子一个强化,放手上一秒钟,给他强化……不断增加他跟娃娃接触的时间,等他开始建立强化跟娃娃之间的链接,就不会排斥了

这些应该是孩子们在社交环节中,最常见的一些问题,除此之外大家还有哪些疑问呢?欢迎在下面评论区留言,由老师给予解答。

  蜗牛大班长:

孩子社交能力是一项难度颇大的训练,在这过程中,家长要谨记以下几个原则:

① 家长事先要通过各种渠道(包括专业人员指导、到机构观摩、自学)学习孤独症的知识、干预训练理论及具体的教学技巧。

② 细心观察、全面了解、分析孩子,恰如其分地评估孩子的能力,列出孩子的主要优势、潜在能力及主要困难、主要行为问题,订出有望到达的短期和长期目标以及切实可行的训练计划,宁可订的起点稍低一点。

③ 游戏是孩子的天性(其实也是所有人的天性),训练从游戏切入为佳,训练形式要多种多样,社交、语言、认知、精细、大运动交替上演,把社交训练作为重点、贯穿各类训练的始终。任何一个项目都要多次重复,都有一定量的要求,温故而知新。

④加强亲子活动,经常安排外出活动,让孩子和其他人以及别的孩子接触,为孩子创造融合的机会,绝大多数孩子天生地喜欢与同龄孩子在一起玩,这既能调节紧张的学习气氛,又能为孩子增加认识周围世界的机会。


优秀机构

嘉兴仲茵康复医疗中心

​嘉兴仲茵康复医疗中心有限公司简称“嘉兴市仲茵康复医疗中心”,中心成立于2021年,位于嘉兴南湖畔中心区域,建筑面积进3000平米,是一家致力于提供科学、个性化康复服务的专业医疗康复机构。中心秉持“全人康复、全面发展”的理念,致力于帮助每位来访者克服发展障碍,提升生活质量,实现全面融入家庭、学校和社会的目标。

唐山方顿康复中心

唐山市丰润区方顿健康教育咨询有限公司简称“唐山方顿康复中心”,成立于2024年10月,法定代表人:闫桂林。中心位于唐山市丰润区振丰路嘉兰产业园西侧,建筑面积2000余平方米,致力于自闭症儿童康复训练及托养业务。

张店臻悦儿童康复中心

淄博市张店区臻悦助残志愿服务中心简称“张店臻悦儿童康复中心”,中心位于山东省淄博市张店区华光路48号欧亚商务楼B座三楼。臻悦自2023.2.28日成立,旨在帮助特殊儿童特别是发育迟缓、自闭症、语言迟缓、多动症等相关诊断的孩子,用目前先进科学的干预方法,以融入社会和学校为目标,致力于用先进科学的方法,为每一个需要帮助的孩子打造全方位、个性化的学习与康复环境。臻悦,不仅承载着希望,更肩负着责任。

北京童恩慧语儿童康复中心

​北京童恩慧语健康管理有限公司简称“北京童恩慧语儿童康复中心”,中心是一家专门为健康儿童、孤独症谱系障碍(自闭症)、发育迟缓 、感统失调、学习困难、言语迟缓、 多动、抽动、社交困难等特殊儿童进行专业的个性化训练机构。

大米和小米贵阳中心

深圳市复米健康科技有限公司简称“大米和小米贵阳中心”,位于贵州省贵阳市云岩区市西河街道延安西路66号汇金星力城L-3009号,大米和小米贵阳中心为在语言理解、表达、交流、发音、音、口吃、听力、认知功能、喂养/进食等方面存在问题的儿童及其家庭提供专业评估、基于循证科学的干预服务和多学科联合康复支持。

济南乐活广场娃语实验室

济南悦宝园健康管理有限公司简称“济南乐活广场娃语实验室”,娃语实验室专注于帮助儿童克服言语语言发育及言语语言学习障碍,为儿童言语语言发展及早期筛查评估、康复训练提供专业服务的机构。 可解决:语言发育迟缓、发音不清、口吃、ASD语言社交障碍、语言基础认知理解落后、语言逻辑混乱、2-3岁孩子语前技能落后等问题。

南京六角广场娃语实验室

南京健宝健康管理有限公司简称“南京六角广场娃语实验室”,中心通过线下门店及线上服务为2-16岁年龄段面临说话、发音困扰的言语障碍人群提供一对一康复训练。娃语实验室通过培养专业、有爱心、极具亲和力的年轻师资,建设儿童友好环境及互动模式,以真正“有温度、高质量、周期短、科学性”的授课体系,为用户带来优良的体验和口碑。

北京优合儿童康复中心

北京优合复兴门诊所有限公司简称“北京优合儿童康复中心”,中心是一家集运动康复、语言认知、社交行为、学习专注力及心理评估与干预等为一体的儿童康复医疗机构。诊所接轨国内外优质儿童康复医疗理念,基于ICF-CY框架下的康复体系,践行生物—心理—社会医学模式。

南京同曦广场娃语实验室

南京木润童育健康管理有限公司简称“南京同曦广场娃语实验室”,中心专注于帮助儿童克服言语语言发育及言语语言学习障碍,为儿童言语语言发展及早期筛查评估、康复训练提供专业服务的机构。

唐山小凡星康复中心

​唐山小凡星康复服务有限公司简称“唐山小凡星康复中心”,位于河北省唐山市丰润区振丰路小凡星康复中心(嘉兰电商园隔壁),建筑面积2000平米。中心隶属于全国连锁品牌机构——上海小凡星儿童发展中心,致力于2-8特殊儿童干预与援助方法的研究与探索,为特殊孩子及其家庭提供干预训练、家庭干预辅导和融合支持,包括孤独症、语言发育迟缓、社交障碍、感统失调、注意力缺陷、多动障碍等。

庆安自由说儿童语训中心

​黑龙江自由说教育咨询有限公司简称“自由说儿童语训中心”,中心位于黑龙江省绥化市庆安县的专业儿童语言训练机构。成立于2024年初,自成立以来,一直致力于儿童语言能力的提升、心智发展以及社交技能的培养,特别是在言语开发、发音矫正、社交融合、语言认知和感觉统合等领域具有显著的专业优势。

九江小凡星儿童发展中心

九江小凡星健康管理有限公司简称“九江小凡星儿童发展中心”,成立于2023年11月,中心拥有20位经验丰富的康复治疗师,均毕业于康复专业、特殊教育专业、学前教育专业;所有康复师长期接受BCBA督导,或外派学习;已经为九江市数百个家庭带去新的希望。

花都小凡星儿童发展中心

广州花都区小凡星康复理疗有限公司简称“花都小凡星儿童发展中心”,中心位于广州市花都区建设北路203号。中心面积二三四层,共900平米。拥有整洁明亮的个训教室、感统教室、融合集体教室、家长休息区、卫生间等区域。中心有冰箱、微波炉、空调、饮水机等电器设备供家长使用。中心拥有十数位经验丰富的康复治疗师。

渭南小凡星儿童发展中心

渭南小凡星康复训练服务有限公司简称“渭南小凡星儿童发展中心”,隶属于全国连锁品牌机构——上海小凡星儿童发展中心,位于渭南市临渭区玉德路豪庭佳苑西侧三楼。中心面积800平米,拥有整洁明亮的个训教室、感统教室、融合集体教室、家长休息区、卫生间等区域。中心有微波炉、空调、茶吧机等电器设备供家长使用。中心拥有20位经验丰富的康复治疗师,将为渭南市有需要的家庭带去新的希望。

钦州小凡星儿童发展中心

钦州小凡星康复服务有限公司简称”钦州小凡星儿童发展中心“,钦州小凡星拥有20位经验丰富的康复师,均毕业于康复专业、特殊教育专业、学前教育专业。部分康复师长期接受BCBA督导,或外派学习。