患有自闭症儿童在家中最常见的问题是缺乏服从能力。以下是由AP行为分析治疗总监王励勤提供的一些实用的建议：

只发出你能坚持孩子完成的指令。当孩子不服从指令时，你可能要捉着孩子的手去完成你要求的工作, 此外，你也应根据孩子的表现而给予适当的后果, 例如当他收拾玩具后，你可给他一些对他有意义的奖励。

不要同时发出多个指令， 指令要简单清晰。

每个指令只说一次，不应在孩子不回应时不断重覆指令， 这只会强化孩子不服从的行为。若孩子不回应，家长只需要明确说给孩子知道他没有回应你的指令。

让孩子从他喜爱的指令中作出选择，例如：『你想吃雪糕還是想看電視?』。家長也可在適當時候給予強制性的選擇，例如：『你想在兩分鐘後洗澡還是現在就去?』。

开始时应由一些简单及孩子会愿意服从的指令入手，例如：正当孩子想玩他喜爱的玩具或吃他至爱的小食，你便在此时叫他这样做, 然后赞赏他服从你的说话，这能给予你奖励孩子的机会，从而建立孩子对指令的服从性，然后才慢慢增加一些他不喜欢的指令。

把孩子不爱服从的指令夹杂在比较容易服从的指令当中，容易和有趣的任务可以推动孩子对指令的服从。

当你订立规矩后便应坚持孩子遵守，不要因孩子不快或发脾气便放弃要求他遵守。

若你明知自己不能坚持到底, 请在小孩行为变差前作出让步。例如你的孩子在一个满布人潮的商场要求吃雪糕，虽然你不想给他吃，但你又知道自己在众目睽睽下不能坚持到底，那你应该在最初孩子礼貌地要求时便答应他。

当孩子服从指令时，家长务必要赞赏或奖励他，我们很多时只注意到孩子不对的时候，却忽略了孩子乖巧服从的时候。

当你的孩子不服从指令时，请紧记要保持冷静，不要动气。有时孩子会对一些不悦或愤怒的表情感到有趣, 因此他有时会故意不服从你，希望你作出那些有趣的表情。保持冷静能减少这些情况发生。此外，很多时愤怒只会令情况更混乱，对事情并没有帮助。

除了缺乏服从能力外，不专注也是自闭症儿童的常见问题行为之一。

在4月16日（星期四）的线上讲座中，AP总监 Toby Mountjoy先生将为大家提供小贴士及教大家怎样使用一些教学工具，帮助孩子在家独立完成学习任务。

文章资讯提供：

王励勤 (Kan Wong)

理学硕士、国际认证行为分析师

AP行为分析治疗总监

王励勤女士为国际认证行为分析师，拥有行为分析的硕士学位。于2001年加入AP, 为个别个案进行ABA训练。她经验丰富且资历甚广， 负责个别治疗、小组训练及 ABA为基础的教室。自2005年起，她致力培训本地、新加坡及日本各级别的治疗师及导师。她现负责监督个别个案、治疗师培训、为各家长提供支援及海外谘询服务。她亦定期赴美国洛杉矶总部接受Ronald Leaf博士和John McEachin博士的培训及持续进修。