自闭症儿童无论是认知能力还是语言表单能力，都跟正常孩子有很大差异，在跟他们交往的过程中，一定要有足够的耐心，对他们的行为理解和宽容。

1、一些自闭症儿童不会主动接近别人，缺乏与人相处的方法，有时还会喃喃自语，答非所问。当你想和他沟通时，除了叫他的名字外，还要想办法让彼此直视对方的眼睛。可以蹲下身体，使你们双方目光的水平一样高，让他知道你正和他讲话。

2、如果你想跟一名自闭症儿童互动时，他对你的呼唤没有反应动作，可以用语言或手势提醒他，但千万记得不要替他做或为他先做。比如，可以提醒他拿出某样东西，但不要代他拿出来。

3、当自闭症儿童和人玩游戏时，如果不了解游戏规则、不懂怎么玩，可以先用手势和动作示范玩法，帮他了解游戏规则。如果示范一次他还是没法了解，那就不妨多示范几次，直到他了解为止。

4、他们要是用错误的方法使用器材或造成危险时，应该立即教他正确的方法，千万别跟他们开玩笑或指责谩骂，因为很多自闭症儿童无法理解抽象的语言。

5、自闭症儿童在某种情境下，尤其在被干涉时，常常会在情急之下情绪失控，或是说出不合时宜的话，这时千万不要嘲笑他，要立即示范正确的行为并向他解释原因。

6、有时他会因为丢了东西或身体不舒服而大声嚷叫，或者紧张得不知所措而走来走去，这时候，可以先观察再问：“你要做什么？”“你怎么了？”然后再去帮他或教他解决问题的方法。

7、当自闭症儿童像鹦鹉一样模仿说话时，可以重复他的话并将他说的话转成疑问句，再询问他的意思。比如，当他模仿你说“喝果汁”的时候，可以用疑问的语气反问他：“你要喝果汁吗？”

8、有些自闭症儿童会主动找人交谈，但谈话内容重复或是不恰当，无法表达出他想跟对方建立某关系的需求。这时要尽量善意的响应他，并且引导话题及继续交谈的技巧。

9、有些自闭症儿童缺乏主动向别人表达自己需求的能力和欲望，对于这种孩子，可以认真观察他们的每个动作，用心了解他们的需求。

10、对于那些不能很好回应别人要求的自闭症儿童，要学会控制住局面，尤其当你希望他做而他可能会拒绝的时候，我们要尽量成为行动的主宰者。

11、当孩子不知道要做什么而无目的四处游荡时，我们可以尽可能地为他找一些活动或教他做一些简单的工作，尽量避免他们出现不正当行为。

12、对于无语言的孩子，可以教他们用手势表达需求。比如要什么指出来，上厕所辅助他们拍拍屁股。

13、当自闭症儿童有不适当行为的时候，不能一味牵就，而要坚持原则，帮助他们建立是非的观念。

以上就是跟自闭症儿童交往的13个注意事项。如果你掌握了它们，会发现自闭症儿童并不像有些媒体描述的那样很难对人敞开心扉，他们一样可以成为我们的朋友。